Memurlar.Net (2005 KPSS kılavuzunun öğretmenlere ilişkin bölümü)

Milli Eğitim Bakanlığı KPSSP10 Atama Yapılacak Kadro Unvanı : Öğretmen Atama Yapılması Planlanan Kadro Sayısı : 10.299

Test Ağırlıkları : GY:0,3, GK:0,3, E.G :0,4

Milli Eğitim Bakanlığınca ayrıca giriş sınavı yapılmayacaktır.

Aşağıdaki tabloda birinci sütun sıra numarasını, ikinci sütun atamaya esas olan alan adını, üçüncü sütun alan kodunu, dördüncü sütun tahmini kontenjanı ve beşinci sütun mezun olunan yüksek öğretim programının kodunu ve adını göstermektedir. Yüksek öğretim program kodlar ı n ı n sağ tarafında parantez içindeki sayılar ile ilgili açıklamalar "Tablo İle İlgili Açıklamalar" başlığı altında verilmiştir.

ATAMAYA ESAS OLAN ALAN, KONTENJAN, MEZUN OLUNAN YÜKSEK ÖĞ RETİM PROGRAMLARI VE BU PROGRAMLARIN KODLARI

SIRA NO	ATAMAYA ESAS OLAN ALAN	ALAN KODLARI	KONTENJAN	MEZUN OLUNAN Y Ü KSEK ÖĞ RET İ M PROGRAMLARI VE KODLARI
1	Almanca	2246	50	6104 (1) Alman Dili ve Edebiyatı 31 05 Almanca Öğ retmenliği
2-	Beden E ğ itimi	2265	400	71 02 Beden E ğ itimi ve Spor Öğ retmenliği
3-	Bilgisayar	1119	400	31 25 Bilgisayar Öğ retmenli ğ i 31 26 Bilgisayar Sistemleri Öğ retmenli ğ i 3127 (1) (2) Bilgisayar Teknolojisi ve Bili ş im Sistemleri B ö l ü m ü 3128 Bilgisayar ve Kontrol Öğ retmenli ğ i 3129 (2) Bilgisayar ve Öğ retim Teknolojileri Öğ retmenli ğ i 8125 (1), (2) Bilgisayar Teknolojisi B ö l ü m ü 8141 Kontrol ve Bilgisayar M ü hendisli ğ i 3124 (1) Bilgisayar M ü hendisli ğ i 3258 (1):(2) Matematik-Bilgisayar 5137 (1) Bilgisayar Bilimleri M ü hendisli ğ i 3224 istatistik ve Bilgisayar Bilimleri 6165 Elektronik ve Bilgisayar Öğ retmenli ğ i
4-	Biyoloji	1123	10	3133 Biyoloji 3364 Biyoloji Öğ retmenli ğ i
5-	Coğrafya	1207	20	3138 Co ğ rafya 3365 Co ğ rafya Öğ retmenli ğ i
6--	Din K ü lt ü r ü ve Ahl â k Bilgisi	1245	520	6214 ilahiyat Fak ü ltesi 3216 (13) — ilk öğ retim Din K ü lt ü r ü ve Ahl â k Bilgisi Öğ retmenli ğ i
7-	El Sanatları/Dekoratif Sanatlar	2315	20	3143 Çiçek, Örgü, Dokuma Öğretmenliği
7-	El Sanatları/Dekoratif Sanatlar	2315	20	81 27 Dekoratif Ü r ü nler Öğ retmenli ğ i 31 47 Dekoratif Sanatlar Öğ retmenli ğ i 71 95 Geleneksel T ü rk El Sanatlar ı Öğ retmenli ğ i
8-	Elektrik	1314	30	3160 (1) Elektrik M ü hendisli ğ i 3161 Elektrik Öğ retmenli ğ i 3162 (1) Elektrik-Elektronik M ü hendisli ğ i
9-	Elektronik/ Telekomünikason	1333	40	3162(1) — Elektrik-Elektronik Mühendisliği 3163(1) — Elektronik Mühendisliği 31 64 Elektronik Öğretmenliği 3166 (1)— Elektronik ve Haberleşme Mühendisliği 31 67 Elektronik ve Haberleşme Öğretmenliği
10	Felsefe	1371	50	31 80 Felsefe 3319 Sosyoloji 3367 Felsefe Grubu öğretmenliği
11-	Fen Bilgisi / Fen ve Teknoloji	1386	650	3181 Fen Bilgisi öğretmenliği
12-	Fizik	1390	10	3182 (1) -Fizik 3184 (1) Fizik Mühendisliği 3368 Fizik Öğretmenliği
13-	Fransızca	1417	20	3186(1)Fransız Dili ve Edebiyatı 31 87 Fransızca Öğretmenliği
14-	Giyim/Hazır Giyim/Moda Giyim	1455	40	3203 Hazır Giyim Öğretmenliği 3265 Moda Tasarımı Öğretmenliği 31 92 Giyim Endüstrisi öğretmenliği 31 93 Giyim öğretmenliği
15-	İmam Hatip Liseleri Meslek Dersleri	1230	20	6214 (1) İlahiyat Fakültesi
16-	İmam- Hatip Lisesi Meslek Dersleri (Arapça)	4897	30	3109(1):(5) — Arap Dili ve Edebiyatı 3110(5) Arapça Öğretmenliği 6214 (1) İlahiyat Fakültesi
17	İngilizce	1524	1.400	3106(1) Amerikan Kültürü ve Edebiyatı 3218(1) İngiliz Dil Bilimi 3219(1) İngiliz Dili ve Edebiyatı 3220 İngilizce öğretmenliği 3272(1) Mütercim-Tercümanlık ***** (15), (16) Yabancı Dille Öğretim Yapan Yüksek Öğretim Kurumlan
18	İş Eğitimi (iş ve Teknik Eğitimi )	1558	130	3171 Endüstriyel Teknoloji Öğretmenliği 7144 (6) Resim-iş öğretmenliği (İş Eğitimi Ana Sanat Dalı) 81 33 iş ve Teknik Eğitim Öğretmenliği 7198(14) Seramik Öğretmenliği 3273 (14) Nakış öğretmenliği 71 95 (14) Geleneksel Türk El Sanatları Öğretmenliği 3143 (14) Çiçek, Örgü, Dokuma öğretmenliği 8127(14) Dekoratif Ürünler öğretmenliği
19-	İş Eğitimi (Ev ekonomisi)	1543	90	31 02 Aile Ekonomisi ve Beslenme Öğretmenliği 31 78 Ev Yönetimi Öğretmenliği 51 01 Aile Bilimleri ve Tüketici öğretmenliği 81 30 Ev-İş ve Ev Ekonomisi Öğretmenliği 3127(14) Ev Ekonomisi
20-	- iş Eğitimi (Ticaret)	1577	46	81 34 İşletme Öğretmenliği
21	Japonca	4882	1	3231 (1) Japon Dili ve Edebiyatı 3232 Japonca Öğretmenliği
22	Kimya	1627	10	3240(1) Kimya 6241(1) — Kimya Mühendisliği 3369 Kimya öğretmenliği
23-	Kuaförlük/Cilt Bakımı	1631	40	3247 Kuaförlük ve Güzellik Bilgisi Öğretmenliği
24	Makine Ressamlığı	1699	10	3253 Makine Resmi ve Konstrüksiyon Öğretmenliği 3326 Tasarım ve Konstrüksiyon Öğretmenliği 5144 Model Öğretmenliği
25	- Matbaa ----	1700	2	3255 Matbaa Öğretmenliği
26	İlköğretim Matematik	1715	1.000	3217 (9) İlköğretim Matematik öğretmenliği
27	Matematik	2353	103	6256(1) Matematik 3257 (1) Matematik Mühendisliği 3258(1) Matematik-Bilgisayar 3370 Matematik Öğretmenliği
28»	Mobilya ve Dekorasyon	1772	30	3264 Mobilya ve Dekorasyon Öğretmenliği
29-	Muhasebe Grubu	1818	150	3270 Muhasebe ve Finansman Öğretmenliği
30-	Müzik	1822	150	71 07(1) (7) Bando Şefliği 71 36 (1) (7) Çalgı Yapım 7108 (1);(7) Folklor ve Etnomüzikoloji 7115(1) (7) Müzikoloji 7116 (1) (7) Nefesli Çalgılar 71 17 (1) (7) Nefesli Çalgılar ve Vurma Çalgılar 7118 (1), (7) Opera 71 20 (1)(7)- Piyano 7122(1), (7) Piyano Arp 7123 (1), (7) Şan 7124 (1), (7) Şan ve Opera 7131(1) ,(7) Türk Sanat Müziği 71 34 (1), (7) Yaylı Çalgılar 7143 Müzik Öğretmenliği 7148(1) Müzik 7171(1), (7) Müzik Bilimleri 7221 (1), (7) Kompozisyon 7223 (1), (7) Ses Eğitimi 7224(1) , (7) Temel Bilimler 7128 (1), (7) Türk Halk Oyunları
31-	Nakış	1837	80	3273 Nakış Öğretmenliği
32	Okul Öncesi Öğretmenliği / Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Öğretmenliği -	4439	500	3275 Okul Öncesi Öğretmenliği 3107 Ana Okulu Öğretmenliği 3145 (1) Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Bölümü 6146 Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Öğretmenliği 8126 Çocuk Gelişimi ve Okul Öncesi Eğitimi Öğretmenliği
33	Rehber öğretmen	1894	250	3286 (1)Psikoloji 3290 Rehberlijk ve Psikolojik Danışmanlık Bölümü/ Anabilim dalı
34	Resim- İş/ Rssim	1925	30	8137 Resim Öğretmenliği 7144 Resim iş Öğretmenliği 7188 (1) Resim Bölümü
35	Resim/ Grafik	1906	5	7188 (1) Resim Bölümü 7196 Grafik Öğretmenliği 81 40 Uygulamalı Resim Öğretmenliği 7160(1) Grafik Bölümü / Anasanat Dalı 7197 Meslekî Resim Öğretmenliği
36-	Rusça	4483	10	3293(1) Rus Dili ve Edebiyatı
37-	Sanat Tarihi	1959	5	31 12(1), (8) Arkeoloji ve Sanat Tarihi Bölümü Sanat Tarihi Ana Bilim Dalı 3299 (1) Sanat Tarihi Bölümü
38-	Seramik	1978	2	7198 Seramik Öğretmenliği
39-	Sınıf Öğretmenliği	2403	1600	3309 Sınıf öğretmenliği 51 33 Üstün Zekâlılar Öğretmenliği
40	Görme Engelliler Sınıf Öğretmenliği	2647	10	3194 Görme Engelliler Öğretmenliği 8135 (10) Özel eğitimi Bölümü 81 36(10) — Özel Eğitim Öğretmenliği
41-	İşitme Engelliler Sınıf Öğretmenliği	2651	20	3225 İşitme Engeliler Öğretmenliği 81 35(11) — Özel Eğitim Bölümü 8136 (11) — özel Eğitim Öğretmenliği
42	Zihin Engelliler Sınıf Öğretmenliği	2632	248	3363 Zihin Engelliler Öğretmenliği 81 35 (12) Özel Eğitim Bölümü 81 36(12) Özel Eğitim Öğretmenliği
43-	Sosyal Bilgiler	2510	500	3317 Sosyal Bilgiler Öğretmenliği
44	Tarih	2036	150	3371 Tarih Öğretmenliği 6324 (1) Tarih
45	Tekstil	1279	2	3329 Tekstil Öğretmenliği 3330 Tekstil Terbiye Öğretmenliği 3327 Tekstil Dokuma ve Örgü Öğretmenliği 8206 İplikçilik Öğretmenliği
46	Tesisat Öğretmenliği	1997	5	3333 Tesisat Öğretmenliği 3172 Enerji Öğretmenliği
47	Trikotaj	2139	10	8139 Trikotaj Öğretmenliği
48	Türk Dili ve Edebiyatı	1283	100	3139 (1) Çağdaş Türk Lehçeleri ve Ed . 3342 (1) Türk Dili ve Ed . 3372 (Türk Dili ve Ed . Öğretmenliği)

TABLO İLE İLGİLİ AÇIKLAMALAR

(1) "Orta Öğretim Alan Öğretmenliği Tezsiz Yüksek Lisans", Millî Eğitim Bakanlığı veya Millî Eğitim Bakanlığı ile Yükseköğretim Kurulu işbirliği çerçevesinde açılan "Pedagojik Formasyon" ve 33 kredilik "İlköğretim Sınıf Öğretmenliği" Sertifika Programlarından herhangi birini başarı ile tamamlayanlar.

Bu kapsamda açılmayan yurt dışındaki üniversitelerden (Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti dâhil) alınan pedagojik formasyon belgeleri geçerli değildir.

(2) Meslekî ve Teknik Ortaöğretim Kurumlarının Bilgisayar bölümlerine Atölye ve Lâboratuvar öğretmeni olarak atanamazlar.

(3) En az 16 kredi Sosyoloji, 16 kredi Psikoloji aldığını belgelendirenler.

(4) En az 16 kredi Felsefe, 16 kredi Psikoloji, 8 kredi Mantık aldığını belgelendirenler.

(5) İmam Hatip Lisesi Meslek derslerinden sadece Arapça dersi öğretmenliğine atanırlar.

(6) iş Eğitimi Ana Sanat Dalı.

(7) Türk Musikisi Devlet Konservatuvarı ile Devlet Konservatuvarlarının lisans mezunları.

(8) Sanat Tarihi Ana Bilim Dalı

(9) ilköğretim Matematik Öğretmenliği programı mezunları ilköğretim kurumlarına atanırlar.

(10) Kredilerinin en az %30'unu Görme Engelliler Eğitimi alanında aldığını belgelendirenler.

(11) Kredilerinin en az %30'unu işitme Engelliler Eğitimi alanında aldığını belgelendirenler.

(12) Kredilerinin en az %30'unu Zihin Engelliler Eğitimi alanında aldığını belgelendirenler.

(13) İlköğretim kurumlarına atanırlar.

(14) ihtiyacın karşılanamaması durumunda bu alanlara kaynak gösterilen yüksek öğretim programlarından mezun olanlardan puan üstünlüğüne göre ikinci öncelik olarak başvurabilirler.

(15) Yabancı dille öğretim yapan yüksek öğretim kurumlarının Talim ve Terbiye Kurulunun 119 sayılı Kararı kapsamındaki ek Çizelgede yer verilen lisans düzeyinde ingilizce öğretim yapan bölümlerinden mezun olanlar ile ek çizelgede herhangi bir alan öğretmenliğine kaynak olarak gösterilen programlardan mezun olup "Kamu Personeli Yabancı Dil Bilgisi Seviye Tespit Sınavı (KPDS)"'nda (B) ve daha yukarı düzeyde puan alanlar İngilizce alanına başvurabilirler.

(16) "ingilizce Öğretmenliği Sertifikasına sahip olmak.

NOT:

1. Orta Öğretim Alan Öğretmenliği Tezsiz Yüksek Lisans ya da Pedagojik Formasyon eğitimi olmayanların, Talim ve Terbiye Kurulunun 119 sayılı Karan'nın 7 ve 8'inci maddelerinde belirtilen nitelikleri taşıyan potansiyel adaylarla ihtiyacın karşılanamadığı atama dönemleri ile sınırlı olmak ve belirtilen nitelikleri taşıyan adayların atamalarından sonra gelmek şartıyla; Talim ve Terbiye Kurulunun 119 sayılı Karar eki Çizelge'de yer verilen yüksek öğretim programlarından mezun olup Orta öğretim Alan Öğretmenliği Tezsiz Yüksek Lisans ya da Pedagojik Formasyon programını tamamlamayanların, Kamu Personel Seçme Sınavı (KPSSPIO)'nda 75 ve daha yukarı puan aldıkları takdirde, pedagojik yönden eksiklikleri daha sonra tamamlatılmak üzere alan öğretmenliklerine başvuracağı alanın minimum taban puanı da esas alınarak başvuruları kabul edilecektir.

2. KPSS'den aldıkları puanların eşit olması durumunda Eğitim Bilimleri Testindeki puan üstünlükleri esas alınır. Eşitliğin bozulmaması durumunda bilgisayar kurasıyla atanacak aday belirlenir.

3. Hizmet yükümlülüğü bulunan adayların başka bir kuruma başvurmaları hâlinde bu yükümlülüğe ilişkin borcunu ödemiş olması gerekir.

4. Talim ve Terbiye Kurulunun 12.07.2004 tarih ve 119 sayılı Kararfnın geçici 2'nci maddesine göre; Karar eki Çizelgede yer verilmeyen, ancak daha önceki kararlarda yer alan ve adları değişen yüksek öğretim kurumlarının lisans düzeyindeki öğretmenlik programlarından mezun olanlar, bu Esaslar eki çizelgede yer alan denk oldukları yüksek öğretim programı mezunları gibi değerlendirileceklerinden başvurulan alınacaktır. Ancak, bu kapsamda olanlar alanlarının ve adlarının değiştiğini okullarından alacakları belgeyle belgelendireceklerdir.

Ek Çizelgede herhangi bir alan öğretmenliğine kaynak gösterilmeyen ancak Talim ve Terbiye Kurulunun daha önceki kararlarında öğretmenliğe kaynak gösterilen Eğitim Bilimleri Fakültesi ile eğitim fakültelerinin eğitim bilimleri bölümlerinin Eğitim Programları ve öğretimi, Eğitim Yöneticiliği ve Deneticiliği, Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme, Eğitim Yönetimi Teftişi ve Planlaması, Halk Eğitimi ile Eğitimde Psikolojik Hizmetler bölüm/anabilim dallarından lisans düzeyinde mezun olanlar, daha önceki kararlar eki çizelgelere göre atanabilir durumda oldukları alan öğretmenliklerine atanmak üzere Bakanlıkça belirlenecek ölçütler doğrultusunda başvuruda bulunabilirler.

5. Talim ve Terbiye Kurulunun 09.02.2005 tarihli 7 nolu Ek Karar'ın geçici 5'inci maddesine göre; lisans öğrenimi üzerine Bilgisayar öğretmenliği Tezsiz Yüksek Lisans Programını tamamlayanlar, lisans döneminde aldıkları kredinin en az %30'u kadar krediyi Bilgisayar alanına ait derslerden aldıklarını belgelendirmeleri hâlinde Karar eki Esaslar ve Çizelgede belirtilen Bilgisayar alanına atanabileceklerin atanmalarından sonra gelmek üzere 2005 yılı atama dönemiyle sınırlı olmak üzere Bilgisayar alanına başvurabileceklerdir.

6. ingilizce Öğretmenliği (Açıköğretim) programını tamamlayanlar başvurularında 3220 ingilizce Öğretmenliği kodunu kullanacaklardır.

7. Okul Öncesi öğretmenliği (Açıköğretim) programını tamamlayanlar başvurularında 3275 Okul Öncesi Öğretmenliği kodunu kullanacaklardır.

ÖĞRETMEN OLARAK; ATANACAKLARDA ARANACAK ÖZEL KOŞULLAR

Adaylarda, 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu'nun 48'inci maddesinde yer alan koşulları taşımakla birlikte (*):

1) Talim ve Terbiye Kurulunun 12.07.2004 tarih ve 119 sayılı Kararında belirlenen ve alanlar itibarıyla hizalarında gösterilen yüksek öğretim programlarından mezun olmak,

2) Sağlık durumunun Türkiye'nin her bölge ve iklim şartlarında görev yapmasına engel olmadığını tam teşekküllü hastanelerden alınacak sağlık kurulu raporuyla belgelendirmek,

3) Başvuruların ilk günü itibarıyla 40 yaşından gün almamış olmak,

4) öğretmenlik mesleğinden çıkarılmayı gerektiren tür ve derecede ceza almamış olmak,

5) Yurtdışı yüksek öğretim kurumlarından lisans düzeyinde mezun olanlar açısından Talim ve Terbiye Kurulunun 119 sayılı Kararı'nda belirtilen yükseköğretim kurumlarının aynı alana denkliği Yükseköğretim Kurulunca belirlenmiş olmak,

6) "Orta öğretim Alan Öğretmenliği Tezsiz Yüksek Lisans", Millî Eğitim Bakanlığı ile Yükseköğretim Kurulu işbirliği ile açılan "Pedagojik Formasyon" ve 33 kredilik "İlköğretim Sınıf Öğretmenliği" Sertifika Programlarından herhangi birini başarı ile tamamlamış olmak (Eğitim Fakültesi mezunlarından aranmaz),

7) Öğretmenliğe başvuru yapacağı alanıyla ilgili yüksek öğretim programlarından birini tamamlayarak mezun veya mezun olma durumunda (lisans öğrenimlerinin son sınıfında) olmak,

8) Askerlik yükümlüsü olup;

a) Henüz askerliğini yapmamış olanların atamanın yapılacağı tarihi takip eden celp dönemine kadar memuriyete atanmasında askerliği bakımından herhangi bir sakınca olmadığını,

b) Askerlik görevi nedeniyle silâh altında bulunanların 31.12.2005 tarihine kadar terhis olacaklarını,

c) Askerlik görevini yapmış olanlar ile muaf olanların bu durumlarını ilgili askerlik şubesi veya birliklerinden alacakları belge ile belgelendirmek

koşulları aranır.

Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti vatandaşları için Türkiye Cumhuriyeti vatandaşı olma koşulu aranmaz.