Anasayfa

Özvar'dan rektörlere 'öğrenci odaklı kayıt süreci' çağrısı

Yükseköğretim Kurulu Başkanı Erol Özvar, üniversite rektörlerine gönderdiği mektupta, 2026-YKS kayıt sürecinin kolaylaştırıcı, şeffaf ve öğrenci odaklı yürütülmesini istedi. Vakıf üniversitelerine öğrenim ücretlerindeki yüzde 25'lik artış sınırını hatırlatan Özvar, öğrenci affından yararlanacak kişilerin de gereksiz bürokratik işlemler nedeniyle hak kaybına uğratılmaması gerektiğini bildirdi.

Haber Giriş : 2026-08-25T09:55, Son Güncelleme 2026-08-25T09:59

Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Başkanı Erol Özvar, 2026-YKS kayıtlarının başlamasının ardından üniversite rektörlerine mektup göndererek, yeni akademik yıl öncesinde kayıt sürecinin öğrenci odaklı yürütülmesi çağrısında bulundu.

Özvar, mektubunda, 2026-YKS yerleştirme sonuçlarının yükseköğretime yönelik güçlü talebin devam ettiğini gösterdiğini belirtti.

Devlet üniversitelerinde kontenjanların büyük ölçüde dolmasının, vakıf yükseköğretim kurumlarında da öğrenci talebinin yüksek seviyede seyretmesinin üniversitelere duyulan güven açısından memnuniyet verici olduğunu ifade eden Özvar, yüksek doluluk oranlarının yalnızca bir yerleştirme başarısı olarak değerlendirilmemesi gerektiğini vurguladı.

Özvar, "Öğrencilerimizin üniversitelerimize duyduğu bu güven, aynı zamanda hepimize daha büyük bir sorumluluk yüklemektedir." ifadesini kullandı.

"İlk temas güven verici ve öğrenci odaklı olmalı"

Kayıt döneminin öğrencilerin üniversiteleriyle kuracakları ilk doğrudan temas olduğuna dikkati çeken Özvar, sürecin kolaylaştırıcı, güven verici, şeffaf ve öğrenci odaklı yürütülmesini istedi.

Özellikle şehir dışından gelen, engeli bulunan veya kayıt işlemlerinde desteğe ihtiyaç duyan öğrenciler için gerekli tedbirlerin alınması gerektiğini belirten Özvar, telefon, e-posta ve çevrim içi danışma kanallarının aktif tutulması çağrısında bulundu.

Öğrencilerin kayıt, barınma, ulaşım, burs, hazırlık eğitimi ve akademik takvime ilişkin doğru bilgilere kolaylıkla ulaşabilmesinin önemine işaret eden Özvar, "Üniversitelerimiz, öğrencilerimize akademik topluluğun gelecekteki asli üyeleri olarak yaklaşmalıdır. Öğrencilerimizin üniversiteleriyle ilk temaslarının aidiyet duygularını güçlendiren, kendilerini değerli ve güvende hissettiren bir nitelikte olması hepimizin ortak sorumluluğudur." değerlendirmesinde bulundu.

"Kontenjanların dolması nihai hedef değil"

Özvar, yüksek doluluk oranlarıyla birlikte ortaya çıkabilecek kapasite ihtiyacının da dikkate alınması gerektiğini belirterek, planlamalarda hem yeni kayıt yaptıracak öğrencilerin hem de öğrenci affıyla üniversitelere döneceklerin göz önünde bulundurulmasını istedi.

Derslik, laboratuvar, kütüphane, dijital kaynak, öğrenci danışmanlığı, yemek, ulaşım ve sosyal alanların gözden geçirilmesi gerektiğini vurgulayan Özvar, şöyle devam etti:

"Kontenjanların dolması nihai hedef olarak görülmemeli; bu süreç, nitelikli eğitim, güçlü öğrenci desteği ve başarılı mezuniyet süreçlerinin başlangıcı olarak değerlendirilmelidir."

Üniversitelerden yeni öğrencilerin akademik ve sosyal uyumunu kolaylaştıracak oryantasyon programlarına ağırlık vermelerini isteyen Özvar, akademik danışmanlık mekanizmalarının etkinleştirilmesi ve öğrencilerin ilk yılda yaşayabilecekleri akademik, ekonomik ve sosyal güçlüklerin erken tespitine yönelik destek sistemlerinin oluşturulması gerektiğini bildirdi.

Özvar ayrıca yapay zekanın eğitim ve araştırmadaki artan etkisinin dikkate alınarak öğrencilere bu teknolojileri etik, bilinçli ve üretken biçimde kullanma becerisi kazandıracak çalışmalara önem verilmesini istedi.

Vakıf üniversitelerine yüzde 25 uyarısı

Özvar, vakıf yükseköğretim kurumlarına da öğrenim ücretlerine ilişkin uyarılarda bulundu.

Öğrenim ücretlerindeki artışların öğrenciler ve aileleri üzerindeki mali yükünün dikkate alınması gerektiğini belirten Özvar, vakıf üniversitelerinden öğrencilerin eğitimlerini sürdürmelerini güçleştirecek uygulamalardan kaçınmalarını istedi.

Ara sınıflarda eğitimine devam eden öğrenciler için öğrenim ücretlerindeki artışın kanunla sınırlandırıldığını ve yeni eğitim-öğretim yılı için bu oranın yüzde 25 olarak belirlendiğini hatırlatan Özvar, "Bütün vakıf yükseköğretim kurumlarımızın, öğrenim ücretleri için belirlenen yüzde 25'lik artış sınırına titizlikle uyması artık yasal bir zorunluluktur." ifadesini kullandı.

Belirlenen sınırın üzerinde herhangi bir ad altında ilave ücret talep edilmesine veya farklı ücret kalemleri yoluyla öğrencilerin fiili mali yükünün yüzde 25'in üzerine çıkarılmasına izin verilmeyeceğini vurgulayan Özvar, aksi durumda YÖK tarafından gerekli inceleme ve soruşturmaların yürütüleceğini bildirdi.

Özvar, öğrenim ücretleri, taksitlendirme imkanları, burs ve indirim koşulları ile diğer mali yükümlülüklerin yeni denetim döneminde YÖK'ün yakından takip edeceği konular arasında bulunacağını kaydetti.

"Öğrenciler mali yükümlülüklerini baştan bilmeli"

Özvar, öğrencilerin kayıt işlemlerini tamamladıklarında ilgili akademik yıl boyunca karşılaşacakları zorunlu mali yükümlülüklerin tamamını bilmelerinin temel bir ilke olması gerektiğine işaret etti.

Öğrenim ücretinin yanı sıra hazırlık, laboratuvar, uygulama, yaz okulu ve eğitim materyali gibi zorunlu masrafların kayıt öncesinde açık, anlaşılır ve erişilebilir şekilde ilan edilmesini isteyen Özvar, burs ve indirimlerin hangi şartlarda devam edeceği veya sona ereceğinin de öğrencilere bildirilmesi gerektiğini belirtti.

Özvar, "Öğrencilerimizin normal öğrenim süreleri boyunca karşılaşacakları maliyetleri öngörebilmeleri, yükseköğretime erişim kadar yükseköğretimde kalabilmenin de temel şartlarından biridir." değerlendirmesinde bulundu.

Vakıf üniversitelerinden taksitlendirme planlarında ailelerin ödeme gücünü gözetmelerini isteyen Özvar, ekonomik güçlük yaşayan öğrenciler için ilave ödeme kolaylıkları, ihtiyaca dayalı destekler ve burs mekanizmalarının geliştirilmesi çağrısı yaptı.

"Aftan dönen öğrencilere gereksiz bürokratik yük getirmeyin"

Özvar, rektörlere, başvuruları 9 Aralık 2026'ya kadar devam edecek öğrenci affının uygulanmasına ilişkin de uyarılarda bulundu.

Aftan yararlanarak yükseköğretime dönmek isteyen öğrencilerin başvuru, kayıt, intibak, ders tanıma ve yatay geçiş işlemlerinin açık, hızlı ve kolaylaştırıcı biçimde yürütülmesini isteyen Özvar, üniversitelerin ilgili birimlerinin uygulama esasları konusunda bilgilendirilmesi gerektiğini belirtti.

Özvar, "Aftan yararlanmak isteyen öğrencilerimizin hak kaybına uğramaması için başvuru süreçlerinde gereksiz bürokratik yük getirilmemesini ve mevzuatın öğrenciler lehine öngördüğü imkanların eksiksiz uygulanmasını bekliyoruz." ifadesini kullandı.

Aftan yararlanan öğrencilerin üniversitelerine dönüşlerinin, yarım kalan yükseköğretimlerini tamamlamaları için verilen yeni bir fırsat olarak görülmesi gerektiğini vurgulayan Özvar, uzun süredir yükseköğretim sisteminin dışında bulunan öğrencilere değişen müfredat, ders içerikleri ve akademik süreçlere uyum konusunda rehberlik sağlanmasını istedi.

Özvar ayrıca önceki akademik kazanımların mevzuat çerçevesinde hakkaniyetle değerlendirilmesi, üniversiteler arasında gereksiz uygulama farklılıklarının oluşmaması ve öğrencilerin mağdur edilmemesi gerektiğini bildirdi.

Barınma ve uluslararası öğrenciler için tedbir çağrısı

Özvar, devlet ve vakıf üniversitelerinden öğrencilerin barınma ihtiyaçları konusunda kamu kurumları, yerel yönetimler ve diğer paydaşlarla yakın işbirliği içinde çalışmalarını istedi.

Üniversiteye yeni başlayan öğrencilere güvenilir barınma seçenekleri hakkında bilgi verilmesi ve ilk haftalarda karşılaşabilecekleri sorunları azaltacak rehberlik hizmetleri sunulması gerektiğini belirten Özvar, uluslararası öğrencilerin kayıtlarında da aynı şeffaf ve öğrenci odaklı yaklaşımın benimsenmesi gerektiğini ifade etti.

Özvar, uluslararası öğrencilere öğrenim ücretleri, burs koşulları, ikamet ve kayıt işlemlerine ilişkin açık bilgi verilmesini, doğrulanmamış aracılar veya yanıltıcı yönlendirmeler nedeniyle mağduriyet yaşanmasının önüne geçilmesini istedi.

Yeni akademik yılın üniversiteler ile öğrenciler arasında güçlü bir güven ilişkisi kurulması açısından önemli bir fırsat olduğunu belirten Özvar, üniversitelerin akademik başarının yanı sıra öğrenci memnuniyetini, eğitimde sürekliliği, fırsat eşitliğini ve güçlü bir kampüs deneyimini de temel sorumlulukları arasında görmeleri gerektiğini kaydetti.

Özvar, "Yeni akademik yılın başarısını değerlendirirken üniversitelerimize kaç öğrencinin kayıt yaptırdığından öte, öğrencilerimizin üniversitelerine nasıl uyum sağladıklarını, üniversite öğrenimlerini ne ölçüde sürdürebildiklerini ve mezun olacakları vakte dek kendileri için gerekli bilgi, beceri ve yetkinliklerle ne ölçüde güçlü bir geleceğe hazırlandıklarını hesaba katmak zorundayız." ifadelerini kullandı.

Memurlar.Net