2026 Öğretmenlik Alan Bilgisi Testi (ÖABT) sayısal verilere göre, ÖABT'ye giren 289.807 geçerli adayın dağıldığı 17 branş arasında bu dört alan (Rehberlik, Okul Öncesi, Özel Eğitim ve Sınıf Öğretmenliği), hem en yüksek net ortalamasına hem de adaylar arasında en tutarlı (birbirine en yakın) performansa sahip branşlar olarak öne çıktı.
Rehberlik yüzde 67 ile ilk sırada
ÖSYM verilerine göre 50 soruluk alan testinde en yüksek başarı oranı %67 ile Rehberlik branşında görüldü; 23.236 adayın girdiği testte ortalama net 33,5'te kaldı. Rehberlik'i %64,2 başarı oranıyla Okul Öncesi (61.068 aday, ortalama net 32,1), %63,4 ile Özel Eğitim (6.524 aday, ortalama net 31,7) ve %53 ile Sınıf Öğretmenliği (14.936 aday, ortalama net 26,5) takip etti.
Bu dört branşın ortak özelliği yalnızca yüksek ortalama değil; aynı zamanda adaylar arasındaki net dağılımının da diğer branşlara kıyasla daha dar olması. Standart sapmanın ortalamaya oranı olarak hesaplanan değişim katsayısı bu dört branşta 0,23 ile 0,27 arasında kalırken, sınavın genelinde bu oran 0,4'ün üzerine çıkıyor. Bu da söz konusu branşlarda adayların birbirine daha yakın bir performans sergilediğini, yani başarının belirli bir aday grubuna değil branşın geneline yayıldığını gösteriyor.
- Okul öncesi ve DKAB adayları toplam adayların yarısı
Okul Öncesi ve Din Kültürü/İmam-Hatip Lisesi Meslek Dersleri grubu, ÖABT'ye giren toplam adayın yaklaşık yarısını oluşturuyor; bu iki kalabalık grubun sonuçları, testin genel ortalamasını doğrudan etkileyen ana unsurlar arasında yer alıyor.
- En düşük başarı Matematik ve Beden eğitimi branşında
Sıralamanın diğer ucunda ise Matematik %27,2 ile en düşük başarı oranına sahip branş olarak görünüyor. Onu %31,6 ile Beden Eğitimi, %33 ile Fen Bilimleri, %33,2 ile Türk Dili ve Edebiyatı ve %33,4 ile Coğrafya izliyor. Bu branşlarda değişim katsayısı da 0,5'in üzerinde seyrediyor; yani hem ortalama düşük hem de adaylar arasındaki fark daha büyük.
Burada önemli bir hatırlatma yapmak gerekiyor: ÖABT'de her branş kendi alanına özgü, farklı sorulardan oluşan ayrı bir testle değerlendiriliyor. Bu nedenle "Matematik branşı en zayıf" gibi bir kıyas, o branşın soru setinin zorluk derecesinden mi yoksa aday havuzunun genel profilinden mi kaynaklandığını ayırt etmiyor. Verilerden çıkarılabilecek en sağlam tespit, Matematik branşının kendi alan testinde diğer 16 branşa kıyasla en düşük net ortalamasına ulaştığı.