Kaspersky, farklı nesillerin eğitimde teknoloji kullanımına ve gelecekte öne çıkması beklenen uygulamalara yaklaşımını mercek altına alan yeni bir araştırma gerçekleştirdi.
Şirketten yapılan açıklamaya göre, söz konusu araştırma, Kaspersky'nin pazar araştırma merkezi tarafından Brezilya, Çin, Kolombiya, Mısır, Fransa, Almanya, Hindistan ve Türkiye'nin de aralarında bulunduğu 18 ülkede 7 bin 200 kişinin katılımıyla gerçekleştirildi.
Araştırma, Z kuşağının öğretmenler ile sanal ve artırılmış gerçeklik sınıfları gibi eğitim teknolojilerine diğer nesillere göre daha fazla ilgi gösterdiğini ortaya koydu.
Buna göre, Z kuşağı katılımcılarının yüzde 18'i, kişiselleştirilmiş yapay zeka destekli öğretmenleri geleceğin gelecek vadeden teknolojileri arasında değerlendirdi. Tüm nesillerde bu oran, yüzde 16 olarak kaydedildi.
Yapay zeka asistanlarının yer aldığı sanal gerçeklik (VR) ve artırılmış gerçeklik (AR) sınıflarını gelecek vadeden alanlardan biri olarak gören Z kuşağı katılımcılarının oranı yüzde 14 olurken, tüm katılımcılarda bu oran yüzde 12 olarak belirlendi.
Z kuşağı katılımcılarının yüzde 68'i de son 5 yılda kendi eğitim hayatlarında teknoloji kullanımının arttığını belirtirken, diğer katılımcılarda bu oran yüzde 55 oldu.
Araştırmaya göre, yapay zeka asistanları öğrencilerin karmaşık konuları kendi hızında keşfetmesine, kişiye özel açıklamalar almsına ve bireysel ihtiyaçlarına göre pratik yapmasına olanak tanırken, VR ve AR gibi sürükleyici teknolojiler ise öğrenmeyi çok daha etkileşimli kılma potansiyeli taşıyor.
Yapay zekanın eğitimde kullanımının yaygınlaşmasıyla söz konusu teknolojilere ilişkin okuryazarlığın da önem kazandığına dikkati çeken şirket, yapay zeka tarafından üretilen bilgilerin güvenilir kaynaklardan doğrulanmasını, eğitim süreçlerinde insan uzmanlığının korunmasını ve kişisel verilerin paylaşımında dikkatli olunmasını önerdi.
Kaspersky ayrıca, kullanıcıların dijital risklere karşı bilinçlendirilmesi amacıyla Kaspersky Academy bünyesinde "Cyberhygiene" (Siber Hijyen) eğitimi sağlıyor. Şirket, öğretmen ve ebeveynlere yönelik eğitimde yapay zekanın sorumlu kullanımını ele alan çevrim içi eğitim serisi ile aileler ve çocuklara yönelik "Dijital Okul Çantası" rehberini de hazırladı.
- "Yapay zeka entegrasyonu teknolojinin varlığından fazlasını gerektiriyor"
Açıklamada görüşlerine yer verilen Kaspersky Akademik İlişkiler Direktörü Evgeniya Russkikh, Z kuşağının, dijital teknolojilerin günlük öğrenmenin doğal bir parçası olduğu ortamda büyüdüğünü belirtti.
Söz konusu kuşağın beklentilerinin, eğitimin bir sonraki aşamasında yapay zeka desteğiyle daha kişiselleştirilmiş ve etkileşimli öğrenme deneyimlerine odaklanacağını aktaran Russkikh, şu değerlendirmelerde bulundu:
"Bu geçiş süreci, algoritmalara aşırı bağımlılığın eleştirel düşünceyi ve bağımsız problem çözme yetisini tehdit ettiği ciddi zihinsel ve eğitsel çıkmazları da beraberinde getiriyor. Öte yandan, başarılı bir yapay zeka entegrasyonu yalnızca teknolojinin varlığından çok daha fazlasını gerektiriyor. Öğrencilerin ve eğitimcilerin bilgiyi teyit etme, yapay zeka sistemlerinin sınırlarını kavrama ve bu araçları etik ve sorumlu biçimde kullanma becerilerine sahip olması gerekiyor."