Tüm Eğitimciler ve Eğitim Müfettişleri Sendikası'nın, eğitim müfettişleri ve denetim yapısının sorunları ile ilgili araştırmasında, denetim sisteminin etkili ve verimli bir şekilde çalışmadığı belirtildi. Araştırmada, Milli Eğitim Bakanlığı müfettişleri ile ilköğretim müfettişlerinin çalışma koşuları karşılaştırılırken, denetim sistemdeki yapısal sorunların müfettişleri olumsuz etkilediği kaydedildi. Araştırmada, müfettişlerin birden fazla amire bağlı olmasının yönetim birliği ilkesine aykırı olduğu, bunun da denetimin etkinliğini ve verimliliğini azalttığı kaydedildi. Müfettişlerin Bakanlık ve İlköğretim şeklinde ayırımının, MEB denetim alt sisteminin yapısal sorunlarını artıran önemli unsur olduğu kaydedildi. Araştırmada müfettişlerin memnun oldukları ve "en yüksek" düzeyde iş doyumu elde ettikleri konular şöyle belirtiliyor: "İşlerinin vicdana ters düşmeyecek şeyler yapmalarını sağlaması, kendilerine ve çevrelerinde saygınlık kazandırması, mesleğin mensubu olmaktan gurur duyma hissinin uyandırması, kurum amaçları ile kendi amaçlarının örtüşmesi ve işlerinin kendilerine kişisel başarı duygusu sağlaması."
yenişafak