Eğitimciler, liselerin dört yıla çıkmasını olumlu karşılasa da bunun için yeterli
altyapı olmadığı görüşünde.
İstanbul Üniversitesi Hasan Âli Yücel Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Yusuf
Avcı: Uygulamaya olumlu bakıyorum ancak bu durumda var olan öğretmen açığı daha
da artacak. Lise eğitimi sonunda genel sınav yapılması da konuşuluyor. Buna
da olumlu bakıyorum. Ancak bu sınavı üniversiteye giriş için aşama sınavı olarak
görmemek lazım.
Çağdaş Yaşamı Destekleme Derneği Başkanı Prof. Dr. Türkan Saylan: Benim kuşağım
dört yıllık liselerden çok çekti. Onbinlerce köy okulu tek sınıflı, tek öğretmenli
ve ikili eğitim yaparken, birçok köyde okul bile yokken buralarda İngilizce
öğretmeni nasıl devreye girecek. Akıl almaz bir şey bu. Dört yıla yayılan bir
lise eğitimine ne derslik ne de öğretmen yetişir.
Eğitim Bir-Sen Genel Başkanı Ahmet Gündoğdu: Dört yıla çıkmasının hem artıları
hem eksileri var. Hazırlık sınıfları bir anlam ifade etmiyordu. Bu açıdan boşa
giden bir senenin anlamlı hale getirilmesi güzel. Öte yandan şimdiki sistemde
son sınıf öğrencisi okula gelmiyor. Bizim çağrımız bugün üç yıl olan liselerin
içini doldurmak, ÖSS müfredatı ile ve okul müfredatını uyumlu hale getirmek.
Yeni sistemle öğretmen açığı daha da artacak.
Eğitim-Sen Genel Başkanı Alaaddin Dinçer: Bunun çok hazırlıklı geçiş olmadığı
ortada. Bu sistemle Anadolu ve düz liseler arasındaki farklılıklar nasıl giderilecek?
Eğitim Sen olarak liselerin dört yıla çıkarılmasıyla ilgili proje hazırlamıştık.
Buna göre dokuzuncu sınıfta rehberlik ve yöneltmeyi önerdik. Yükseköğretim programları
da bu alanlardan gelenleri kredi sistemine göre alacaklardı.
Türk Eğitim-Sen Genel Sekreteri İsmail Koncuk: Daha sekiz yıllık kesintisiz eğitimin problemleri ortada. Binlerce okulda birleştirilmiş sınıf ve taşımalı eğitim var. Bakanlık sekiz yıllık eğitimde sınıfta kaldı. Sınıf mevcudu 70 olan liseler var, dört yıla geçiliyor ama fiziki imkân yeterli değil. Öğretmen açığı var. Hazırlık sınıflarının kaldırılması ve dil eğitiminin süreye yayılması yanlış değil.
radikal