Eğitim-Sen tarafından İstanbul, Ankara ve İzmir'de çalışan öğretmenlere yönelik
araştırmaya göre, her 3 öğretmenden biri öğretmenlerin kendi branşlarında yeterli
olduklarına inanmıyor. Eğitim-Sen'den yapılan yazılı açıklamada, toplam 3000
öğretmenin katıldığı araştırmanın sonuçlarına yer verildi.
Araştırmaya göre, öğretmenler, öğretmenlerin %5'inin kendi branşlarında kesinlikle
yeterli olduğunu düşünürken, %30'u ise bu görüşe sadece katılıyor, %28'i katılmıyor,
%28'i ise kesinlikle bu görüşü paylaşmıyor.
Öğretmenlerin yüzde 63'ü kalabalık sınıfların etkili bir öğretim için uygun
olmadığını düşünüyor, yüzde 78'i ise öğrencilerin fiziksel aktivitelerini ortaya
koymaları için okul ortamlarının uygun olmadığına dikkati çekiyor. Öğretmenlerin
yüzde 62.28'i kız ve erkek öğrencilerin bir arada eğitim almaları onların gelişimleri
açısından önemli olduğu görüşünü dile getirirken, yüzde 2.42'si karar veremiyor,
yüzde 2.77'si ise kesinlikle bu görüşe katılmıyor.
Öğrencilerin cinsiyet ayrımı yaptıklarını öğretmenlerin yüzde 6.06'sı doğrulurken,
bu görüşe yüzde 39.79'u katılmıyor, 39.62'si ise kesinlikle katılmıyor.
Öğretmenlerin yüzde 64'ü, ders programlarının bilimsel gelişmeleri içermediğini
belirtirken, yüzde 16'sı da kendi öğrencilerine ücretli özel ders verebilmesi
gerektiği görüşünü savunuyor.