ERCİYES Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dekan Vekili Doç. Dr. Abdullah Saydam,
OECD'nin 41 ülkeden 2 bin 500 İlköğretim öğrencisinin katılımıyla gerçekleştirdiği
araştırmada Türkiye'nin 36'ıncı sırada yer alabildiğini açıkladı. Doç. Dr. Saydam,
Türkiye'nin ardında yalnızca Tayland, Brezilya, Tunus ve Endonezya'yı bırakabildiğini
belirtti.
Erciyes Üniversitesi Eğitim Fakültesi ile Tekışık Eğitim Araştırma Geliştirme
Vakfı'nın ortaklaşa düzenlediği ‘Yeni İlköğretim Programlarını Değerlendirme'
sempozyumunda konuşan Eğitim Fakültesi Dekan Vekili Doç. Dr. Abdullah Saydam,
OECD'nin 2003 yılında 41 ülkeden 2 bin 500 öğrenciyle görüşerek yaptığı araştırmanın
sonuçlarını değerlendirdi.
Doç. Dr. Saydam, “Türkiye, araştırmada 41 ülke arasında matematik ve fen bilgisinde
36, okumada 37, sorun çözmede 31, genel sıralamada ise, yine 36'ncı sırada yer
almıştır. Türkiye'nin gersinde sadece Tayland, Brezilya, Tunus ve Endonezya
kalmıştır. Türkiye, okullar arasındaki farkta ve velilerin maddi durumunun eğitime
katkısında birinci sırada yer almıştır. Ankette birinci olan Finlandiya'da öğrencilerin
yüzde 40'ının en büyük zevkinin kitap okumak olarak belirtmesi de bir başka
dikkat edilmesi gereken noktadır'' dedi.
Sabancı Kültür Sitesi'nde devam eden sempozyum, 9 oturumda bildirilerin sunulması ve yarın düzenlenecek ‘Yeni İlköğretim Programları ve Öğretimi: Geleceğe Bakış' paneliyle sona erecek.