CHP, önceki hükümetler döneminde yürürlüğe konulan bazı yasal
düzenlemeler ve Yükseköğretim Kurulu (YÖK)'nun, uyguladığı katsayı
ayrımcılığıyla bitirme noktasına getirdiği meslek liselerine el atıyor.
Parti grup yönetimi, bu alandaki genel sorunları ve çözüm önerilerini anlatan
bir rapor hazırlayarak Genel Başkan Deniz Baykal'a sundu. Raporda, ‘sorunlu'
bulunan katsayı uygulamasının gözden geçirilmesi istenirken, Türkiye'de mesleki
eğitimin yeniden canlandırılması için bir dizi proje sıralandı.
Gelişmiş ülkelerde mesleki okul oranı yüzde 70'lere varırken, Türkiye'de bu oran
yüzde 30'lara kadar düştü. Sorunu masaya yatıran CHP'nin 8 ayda hazırladığı 50
sayfalık raporda mesleki eğitimin yaygınlaştırılması gerektiği vurgulandı.
Sanayileşmenin ortaya koyduğu işgücü tipinin karşılanması için bu okulların
öneminin her geçen gün arttığına dikkat çekilen raporda, Türkiye'de 33 ayrı
mesleki eğitim kurumu bulunmasına karşın okul ve öğrenci sayısı ile bu alandaki
altyapı konusunda ciddi sıkıntılar olduğu vurgulandı. Raporda, öğrenci sayısında
genel olarak artış gözlenmesine karşın, imam hatip liselerindeki yüzde 35'lik
düşüşe dikkat çekildi.
CHP'nin raporunda yükseköğretime geçişte yaşanan sorunlar anlatılırken, “Mesleki
ve teknik ortaöğretim öğrencilerinin kendileri açısından en önemli sorun olarak
ÖSS'yi görmeleri bu okullardaki öğrencilerin eğitim-öğretim sürecinde kendi
mesleklerine yöneliminin sorunlu olduğunu göstermektedir. Bu sorun, İHL'de diğer
mesleki ve teknik öğrencilerine göre daha öne çıkmaktadır.” ifadelerine yer
verildi. Bu konuda mesleki eğitim okullarına uygulanan katsayı ayrımcılığı da
eleştirildi. İmam hatip öğrencilerinin yüzde 86, ticaret ve turizm
öğrencilerinin yüzde 62, erkek teknik öğrencilerinin yüzde 61, kız teknik
öğrencilerinin de yüzde 48'inin “Üniversite giriş sınavında ayrıma tabi
tutuluyoruz.” görüşünde oldukları ifade edildi. Raporda şu görüşlere yer
verildi: “Bu bilgiler, yeni uygulamanın sorunlu olduğunun göstergesidir. Bir
ölçüde İHL öğrencilerinin tepkisel davranmaları, sınav sisteminden
memnuniyetsizlikleri politize edilmelerine bağlanabilir. Ancak diğer okullardaki
öğrencilerin tepkileri, bu düzenlemenin gözden geçirilmesini zorunlu
kılmaktadır.”
CHP'nin eğitim kurmaylarından Merkez Yönetim Kurulu (MYK) üyesi ve Sinop
Milletvekili Engin Altay, Zaman'a yaptığı açıklamada, Türkiye'de mesleki
eğitimin istenilen noktada olmadığının herkes tarafından kabul edilen bir gerçek
olduğunu söyledi. Eğitimde çözülmesi gereken temel sorunun da bu olduğunu
belirten Altay, “Bizim parti olarak hedefimiz, mesleki eğitimi yaygınlaştırmak,
sınavsız geçişleri sağlamak ve ÖSS önündeki yığılmayı önlemektir.” dedi. Altay,
dinî eğitim sorununun da normal okullarda seçmeli din derslerinin artırılarak
çözülebileceğini kaydetti.
zaman