Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından 20 Ekim'de yayımlanan Ortak Yazılı Sınav Sistemi (OYSS) Uygulama Kılavuzu'ndaki düzenlemelere karşı Türk Eğitim-Sen, Danıştay'da dava açtı.
Yürütmenin durdurulması istendi
Sendikadan yapılan açıklamaya göre dava dilekçesinde, kılavuzun "Ortak Yazılı Sınav Sisteminin Uygulama Adımları" başlıklı bölümündeki (e), (f) ve (ğ) maddeleri ile "Sınavların Değerlendirilmesi" başlıklı bölümün (a) maddesinin önce yürütmesinin durdurulması, ardından iptali talep edildi.
Soru sayısına sınırlama
Kılavuzun (e) ve (ğ) maddeleriyle okul genelindeki ortak sınavlarda zümre öğretmenlerinin hazırlayabileceği soru sayısı 2 ile sınırlandırıldı. Havuzdan çekilen sorulardan ise en fazla 2'sinin değiştirilmesine izin verildi.
Türk Eğitim-Sen, okulların fiziki şartları, sınıf mevcutları ve öğrenci düzeyleri arasındaki farklılıkların gözetilmediğini belirtti. Açıklamada, bu mutlak sayısal sınırın öğretmenin ölçme ve değerlendirmedeki pedagojik rolünü daralttığı ve ölçülülük ilkesiyle bağdaşmadığı savunuldu.
Sisteme girilen senaryolar kaydedildikten sonra soru kaynağı ve güçlük seviyelerinde değişikliğe izin verilmemesinin de eğitim sürecinin gerektirdiği pedagojik esnekliği ortadan kaldırdığı ifade edildi.
"İdari yük" vurgusu
Açıklamada, kılavuzun "Sınavların Değerlendirilmesi" başlıklı kısmının (a) maddesindeki kurala da dikkat çekildi. Bu madde, her öğrencinin her soruya verdiği puanın sisteme tek tek işlenmesini zorunlu kılıyor.
Türk Eğitim-Sen'e göre bu uygulama eğitim çalışanları üzerinde önemli bir idari yük oluşturuyor. Kalabalık sınıflarda ve çok sayıda şubede derse giren bir öğretmenin yalnızca sınav sonuçları için yılda binlerce veri girişi yapması, ders hazırlığı ve öğrenci gelişimi gibi asli görevlere ayrılması gereken zamanı azaltıyor.
Sendika ayrıca, ülke genelindeki teknolojik altyapı farklılıkları ve mevsimsel erişim sorunlarının gözetilmeden bu yükümlülüğün hayata geçirildiğini, bu nedenle düzenlemenin kamu yararı ve hizmet gereklerine uygun olmadığını savundu.