İmsak
Güneş
Öğle
İkindi
Akşam
Yatsı

Ortaokul Ve orta Öğretim Kurumlarındaki Öğrencilerin Ders Dışı Eğitim Ve Öğretim Faaliyetleri Hakkında Yönetmelik

Kaynak : Memurlar.Net
Haber Giriş : 20 Kasım 2006 23:18, Son Güncelleme : 27 Mart 2018 00:42
Ortaokul Ve orta Öğretim Kurumlarındaki Öğrencilerin Ders Dışı Eğitim Ve Öğretim Faaliyetleri Hakkında Yönetmelik


Resmî Gazete : 8.11.1989/20336
Tebliğler Dergisi : 27.11. 1989/2300

Ek ve Değişiklikler:
1) 6.11.1991/21043 RG
BİRİNCİ BÖLÜM
Genel Hükümler
Amaç
Madde 1- Bu Yönetmeliğin amacı, ortaokul ve orta öğretim kurumlarındaki
öğrencilerin ders dışı eğitim ve öğretim faaliyetleri ile ilgili hükümleri
düzenlemektir.
Kapsam
Madde 2- Bu Yönetmelik hükümleri, ortaokul ve orta öğretim kurumlarını
kapsar.
Dayanak
Madde 3- Bu Yönetmelik, 1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu hükümlerine
dayanılarak hazırlanmıştır.
Tanımlar
Madde 4- Bu Yönetmelikte geçen;
"Bakanlık", Millî Eğitim Bakanlığını,
"Ders dışı eğitim ve öğretim faaliyetleri", öğrencinin, zamanını kendisi
plânlayarak bilgi, beceri ve tutum alanlarında ilgi ve istidadı
doğrultusunda büyüme ve gelişmesini, ders dışında kendi kendine ve gücü
oranında gerçekleştirme ve disipline etme faaliyetini,
"Ödev", öğrencinin, ders dışı zamanlarında bu Yönetmelikte belirtilen
amaçlar doğrultusunda tek başına veya grup içinde yapacağı çalışmalarla
meydana getireceği metin, araç ve benzerlerini,
"Hazırlık çalışmaları", öğrencinin, işlenecek konuyu daha iyi
kavrayabilmesi veya konu ile ilgili uygulamalara katılabilmesi için
önceden yapacağı çalışmaları,
"Alıştırma çalışmaları", öğrencinin, derste öğrendiklerini pekiştirmek ve
daha kalıcı hale getirmek; öğrendiği olgu ve ilkeleri kullanarak yeni
durumları anlayıp açıklamak ve geleceğe yönelik tahminlerde bulunmak üzere
yapacağı çalışmaları,
ifade eder.
İKİNCİ BÖLÜM
Öğrencilerin Ders Dışı Eğitim ve Öğretim Faaliyetleri
Bütünlük ve Faaliyetler
Madde 5- Ders içi ve ders dışı eğitim ve öğretim faaliyetleri birbirlerini
tamamlayacak ve bütünleyecek şekilde plânlanır ve yürütülür.
Ders dışı eğitim ve faaliyetleri; ödev hazırlık çalışmaları, alıştırma
çalışmaları ve eğitici çalışmalardır.
Kılavuz
Madde 6- Ders dışı eğitim ve öğretim faaliyetlerinin
gerçekleştirilmesinde, Bakanlıkça hazırlanacak kılavuzda belirtilen
hususlar göz önünde bulundurulur.
Düzenleme
Madde 7- Ders dışı eğitim ve öğretim faaliyetleri, bütünüyle öğretim
programlarının amaçlarına ulaşmayı sağlayacak şekilde düzenlenir.

ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Ödev
Ödevin Amacı
Madde 8- Öğrencilere, aşağıdaki amaçları gerçekleştirmek maksadıyla ödev
yaptırılır:
a) Ödevi özenle yapma ve zamanında teslim etme alışkanlığı kazandırmak.
b) Plân yapma bilgi ve becerisi geliştirmek.
c) Gerekli bilgi, araç, gereç veya malzemeyi toplayabilmek ve bunları
amacına uygun olarak kullanabilmek.
d) Ödevin, çeşitli kişi ve eserlerden faydalanmakla birlikte öğrencinin
kendisini geliştirmek maksadıyla bizzat yapması gereken bir görev olduğu
şuurunu kazandırmak.
e) Ödev yapılırken yararlanılan kaynakları, kendisinden bilgi alınan
kişileri belirleme alışkanlığı kazandırmak.
f) İletişim kurabilme, kaynaklardan faydalanabilme, alet yapabilme ve
kullanabilme alanlarındaki yeteneği geliştirmek.
g) Ödevde varılan sonuçların, kullanılan kaynak ve yöntemlere bağlı
olduğunu fark ettirmek.
h) Konulara, değişik açılardan bakabilme, danışabilme, tartışabilme ve
soru sorabilme davranışları kazandırmak.
i) Birlikte çalışma davranışı kazandırmak.
j) Düşünce gücünü geliştirmek.
k) Bilmediğini araştırıp bulmaktan ve öğrenmekten zevk almayı sağlamak .
l) Gözlem, deney ve yeni buluşlara yönelik çalışmalar yapmaktan zevk
almayı sağlamak.
m) Başarmanın hazzını tatma duygusu kazandırmak
Ödevin Önemi
Madde 9- Ödev, eğitim ve öğretim sürecinde yer alan faaliyetlerden biri
olup öğrencilerin kendi kendilerine veya grup halinde severek yapmaları
onlarda çalışma ve başarma istek ve heyecanı yaratması bakımından önem
taşır.
Öğrencinin Yapacağı Ödev (1)
Madde 10- (Değişik: 6.11.1991/21043 RG) Her öğrenci bulunduğu sınıfta
belirlenecek bir konuda ders yılı boyunca bir ödev hazırlamak zorundadır.
Ders geçme ve kredi uygulayan okullarda ise, her öğrenci okuduğu dönemde
belirlenecek bir konuda bir ödev hazırlar.
Ancak, öğrencinin istemesi ve öğretmenin de uygun görmesi halinde birden
fazla dersten de ödev yapabilir.
Ödev Konularının Belirlenmesi
Madde 11- Ders yılı başında yapılan zümre öğretmenleri toplantısında
öğrencilere verilecek çeşitli ödev konuları belirlenir. Ödev konularının
tespitinde öğrencilerin ihtiyaçları, yetenekleri, okul, aile ve çevre
imkânları göz önünde bulundurulur. Ayrıca, konunun açık ve anlaşılır
olması, yanlış yorumlara yol açmaması, ders programlarına uygun olması
gibi hususlar da dikkate alınır.
Ödev Konularının Seçimi ve Verilmesi
Madde 12- Öğrenciler, ders yılı başlangıcını takip eden ikinci ayın ilk
yarısı içinde hangi dersten ödev yapmak istediklerini yazılı olarak sınıf
öğretmenine bildirirler. Öğrencilerden, bu yazılı bildirimlerinde, biri
Türkçe veya Edebiyat dersi olmak üzere tercih sırasına göre beş ders adını
yazmaları istenir.
Yazılı istekler, sınıf öğretmeni tarafından süresi içinde toplanır. Bu
istekler; ilgili müdür yardımcısının başkanlığında toplanacak sınıf
öğretmenler kurulunda, tercih sırası da dikkate alınmak suretiyle
değerlendirilir ve hangi öğrencinin, hangi dersten ödev yapacağı hususu
tespit edilir. Bu toplantıda her dersin öğretmenine, imkân ölçüsünde,
dengeli sayıda öğrenci verilecek şekilde düzenleme yapılır. Bu düzenlemeye
göre, her öğrencinin hangi dersten ödev yapacağı hususu sınıf öğretmeni
tarafından öğrencilere duyurulur.
Bu duyurudan sonra ilgili ders öğretmenleri öğrencilerle ödev konularının
belirlenmesi için ilk görüşmeleri yaparlar. Bu görüşmeler derslerin
başladığı tarihten itibaren en geç sekizinci hafta sonunda tamamlanır.
(Ek fıkra: 6.11.1991/21043 RG) Öğrenciler her dönemde bir ödev olmak
üzere, ilk dört dönemde, dört ödev yapmak zorundadırlar. Ancak, isteyen
öğrenciler sonraki okudukları dönemlerde de ders öğretmeninin muvafakatını
almak şartı ile herhangi bir dersten de ödev yapabilirler.
(Ek fıkra: 6.11.1991/21043 RG) Öğrenciler hangi dersten ödev yapacaklarını
danışman öğretmenle birlikte, dönemin başlamasından sonraki ilk üç hafta
içinde belirlerler. Belirlenen ödevlerin listesi danışman öğretmen
tarafından ilgili müdür yardımcısına verilir. Öğrenciler hangi dersten
ödev yapacaklarsa o dersin öğretmeni ile görüşürler.
Değerlendirme ile İlgili Duyurma
Madde 13- Ödevlerin yapılmasında uygulanacak yöntemler ile ödevde aranacak
nitelikler ve ödevin hangi yönlerden değerlendirileceği, öğretmen
tarafından öğrencilere önceden duyurulur.
Ödevlerin Toplanması
Madde 14- Bu Yönetmelikte belirtilen usul ve esaslara uygun olarak
hazırlanan ödevler, ders kesimine en geç iki ay kala öğrencilerden
toplanır ve değerlendirilir.
Öğrencinin kazandığı bilgi ve beceriye dayalı olarak üreteceği bir araç
şeklindeki ödevler, ikinci kanaat dönemi içinde olmak kaydıyla, yukarıdaki
süreye bağlı kalınmadan alınabilir ve değerlendirilebilir.
(Ek fıkra: 6.11.1991/21043 RG) Ders geçme ve kredi uygulayan okullarda da,
bu Yönetmelikte belirtilen usul ve esaslara uygun olarak hazırlanan
ödevler, dönem sonuna en az üç hafta kala öğrencilerden toplanır ve
değerlendirilir.
Ferdî Ödevler ve Grup Ödevleri
Madde 15- Her öğrenciye ayrı konularda ödev verilmesi esastır.
Öğrencilere, gerektiğinde grup ödevi de verilebilir. Bu durumda grubu
oluşturan öğrenciler arasındaki iş bölümü, ödevi veren öğretmenin
rehberliğinde öğrenciler tarafından yapılır. Gruplar en az üç, en çok beş
öğrenciden meydana gelir. Grup ödevleri, her öğrencinin katılımı dikkate
alınarak değerlendirilir ve her öğrenciye ayrı ayrı not verilir.
Öğretmenin Onayı
Madde 16- Öğrenciler veya öğrenci grupları, kendilerine verilen ödev
konularının plân yapma, araştırma, değerlendirme ve yazma safhalarının her
birinde ilgili öğretmenin görüş ve tavsiyesini alırlar.
Ödevlerin Sayfa Sayısı
Madde 17- Ödevlerin ortaokulda 7, lise ve dengi okullarda 15 sayfadan
fazla olmamasına özen gösterilir.
Ödevlerin mürekkeple ve el yazısı ile yazılması esastır. Ancak, özelliği
olan derslerde daktilo veya kurşun kalemle de yazılabilir.
Ödevlerin Sunulması
Madde 18- Öğretmenin uygun gördüğü ödevler, sınıfa sunulur ve gerektiğinde
tartışılabilir.
Uygun görülen ödevler, okulda veya topluma açık mahallerde sunulabilir ya
da sergilenebilir. Bu gibi ödevleri yapan öğrenciler, okul yönetimi
tarafından ödüllendirilebilir.
Ödevin Değerlendirilmesi
Madde 19- Ödevler notla değerlendirilir, öğrencilere dağıtılır ve yapılan
düzeltmelerin görülmesi sağlanır.
Ödevlerin öğrenci tarafından sınıfa sunulması veya uygulanmasının
yapılması da notla değerlendirilebilir.
Ödevlerin Saklanması
Madde 20- Denetlemeye yetkili kimseler tarafından istenildiğinde
gösterilebilmesi için, notla değerlendirilmiş olan ödevlerin ders yılı
sonuna kadar saklanması öğrencilerden istenir.
Ödev Hazırlama Teknikleri
Madde 21- Ödevler, dersin özelliğine göre eser okuma, inceleme, tanıtma,
mülâkat, röportaj, gözlem yapma, anket uygulama, proje yapma ve benzeri
tekniklerle hazırlanabilir.
Ayrıca öğrenci, kazandığı bilgi ve beceriye göre ödev olarak bir araç veya
iş de yapabilir.

DÖRDÜNCÜ BÖLÜM
Eğitici Çalışmalar ile Hazırlık ve Araştırma Çalışmaları
Eğitici Çalışmalar
Madde 22- Eğitici Çalışmalar Yönetmeliği çerçevesinde öğrencinin okulda
yayın faaliyetlerine katılması; folklor çalışmalarında, sportif
karşılaşmalarda, sahne sanatlarında ve benzeri faaliyetlerde rol alması
gibi eğitici kollarda başarılı çalışmalar yapılması halinde, bu
faaliyetler de ilgili ders öğretmeni tarafından notla değerlendirilebilir.
Hazırlık ve Alıştırma Çalışmaları
Madde 23- Hazırlık ve alıştırma çalışmaları ders programına, ders kitabına
veya öğretmenin dersle ilgili olarak vereceği konulara ya da sorulara
dayalı olarak yapılır.
Hazırlık ve Alıştırma Çalışmalarının Süresi
Madde 24- (Değişik: 6.11.1991/21043 RG) Sınıf öğretmenler kurulu kanaat
dönemleri başında ders geçme ve kredi uygulayan okullarda danışman
öğretmenler kurulu dönem başında veya her iki kurulun zaman zaman
yapacakları toplantılarda öğrencilere verilecek hazırlık ve alıştırma
çalışmalarının günde yaklaşık olarak iki saati geçmeyecek şekilde
düzenlenmesi için gerekli tedbirleri alırlar.
Hazırlık ve alıştırma çalışmalarını öğretmen imkân nispetinde, konunun
işlenmesi sırasında sınıfta da yaptırılabilir.
Defter Tutma
Madde 25- Öğretmen, hazırlık ve alıştırma çalışmaları için öğrencilere
defter tutturabilir. Hazırlık ve alıştırma çalışmalarının, ilgili dersin
defterine, işlenmekte olan ders konusunun amaçlarına uygun, doğru,
düzenli, tertipli ve temiz bir şekilde yazılması sağlanır.
Hazırlık ve Alıştırma Çalışmalarının Değerlendirilmesi
Madde 26- Öğretmen, öğrencilerin hazırlık ve alıştırma çalışmalarında
gösterdikleri gayret ve ilgilerini, tuttukları defterin muhtevası ile
düzen, tertip ve temizliğini dikkate alarak notla değerlendirebilir.
BEŞİNCİ BÖLÜM
Diğer Hükümler
Nakledilen Öğrencinin Ödev Durumu
Madde 27- Bir okuldan başka bir okula birinci kanaat döneminde nakleden
öğrenci, ödev konusunu, ayrıldığı okulda almış ise; gittiği okulda ilgili
ders öğretmeni, bu konudaki çalışmalarına devam etmesini isteyebileceği
gibi, öğrenciye yeni bir ödev konusu da verebilir.
Öğrenci, ikinci kanaat döneminde nakletmiş ise; ödev konusu ve bu konu ile
ilgili çalışmalarını gösterir bir yazıyı ilgili ders öğretmeninden alıp
tasdiknamesi ile birlikte yeni kayıt olduğu okulun idaresine verir. Okul
idaresi öğrencinin aynı konudaki çalışmasına devam etmesi için ilgili ders
öğretmenini, yoksa yakın branş öğretmenini görevlendirir.
(Ek fıkra: 6.11.1991/21043 RG) Ders geçme ve kredi uygulayan okullarda
ise, dönemin başlamasından bir ay sonra bir okuldan başka bir okula
nakledilen öğrenci, nakledildiği okulda, daha önceki okulda aldığı ödev
konusuna devam edilebileceği gibi, ders öğretmeni ile de görüşerek ödev
konusunu değiştirebilir.
Verilen Notların Yeri
Madde 28- Öğrencinin eğitici çalışmalar yönetmeliğine göre yaptığı
faaliyetler ile hazırlık ve alıştırma çalışmalarına verilen notlar, sınıf
geçme ve sınav yönetmeliği hükümleri çerçevesinde sözlü notu olarak
mütalâa edilir.

ALTINCI BÖLÜM
Yürürlük Hükümleri
Kaldırılan Mevzuat
Madde 29- 11 Şubat 1985 tarih ve 2182 sayılı Tebliğler Dergisi'nde
yayımlanan "Millî Eğitim Bakanlığına Bağlı Okullarda Öğrencilere
Yaptırılacak Ödevler Hakkında Yönetmelik" yürürlükten kaldırılmıştır.
Yürürlük
Madde 30- Bu Yönetmelik, yayımı tarihinde yürürlüğe girer.
Yürütme
Madde 31- Bu Yönetmelik hükümlerini Millî Eğitim Bakanı yürütür.

(1) Bu madde başlığı "Öğrencinin Bir Ders Yılında Yapacağı Ödev" iken,
6.11.1991 tarihli ve 21043 sayılı Resmî Gazete'de yayımlanan yönetmeliğin
1 inci maddesiyle metne işlendiği şekilde değiştirilmiştir.

Bu Habere Tepkiniz

Sonraki Haber